Der Mixed-Methods-Preis wird alle zwei Jahre vom Verein zur Förderung Qualitativer Forschung ASQ für wissenschaftliche Arbeiten aus der Psychologie, die mit einem innovativen Mixed-Methods-Ansatz arbeiten, verliehen.
Eingereicht werden können Arbeiten zu abgeschlossenen Forschungsprojekten (Diplom-/Masterarbeiten, Dissertationen oder bereits zur Veröffentlichung angenommene Arbeiten), die qualitative und quantitative Methodenaspekte in innovativer Art verbinden. Die Arbeit soll dabei einen deutlichen methodologischen Schwerpunkt aufweisen. Zusätzlich zu der eingereichten Arbeit sollte ein Lebenslauf beigefügt werden, aus dem der akademische Werdegang des Bewerbers bzw. der Bewerberin hervorgeht, sowie ein Schriftenverzeichnis. Wird ein Fachartikel eingereicht, der von mehreren Autoren verfasst wurde, so behält sich die Jury vor, bei den Ko-Autoren und Ko-Autorinnen Stellungnahmen zu den individuellen Beiträgen hinsichtlich des eingereichten Artikels zu erbitten.
Der Preis, der mit € 1000,- dotiert ist, wird auf der Tagung der Fachgruppe Methoden & Evaluation der DGPs alle zwei Jahre verliehen. Die Preisträgerin oder der Preisträger wird zu dieser Tagung eingeladen, um dort einen Vortrag über die prämierte Arbeit zu halten. Bewerbungen aus der Universität Klagenfurt sind nicht möglich.
Einreichungen für den Mixed-Methods-Preis 2021 bitte bis zum 1. Mai 2021 an office-asq@qualitative-content-analysis.org.
Bisherige PreisträgerInnen:
2019: Dr. Bodo Przibilla, School of Education der Universität Wuppertal, mit der Dissertation: „Attitudes and definitions of inclusion: a teachers survey“, Teile veröffentlicht in:
https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11853/pdf/ESP_2016_1_Przibilla_ua_Entwicklung_und_Validierung.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/16004/pdf/ESP_2018_2_Przibilla_et_al_The_relationship_between_educational_level.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16596/pdf/ESP_2018_3_Przibilla_Linderkamp_Kraemer_Subjektive_Definitionen_von_Lehrkraeften.pdf
2017: Dr. Regina Arant, Psychologin, Bremen International Graduate School of Social Sciences (BIGSSS), Jacobs University Bremen und Universität Bremen, mit der Arbeit: „Who you are depends on where you are – The impact of a high school year abroad on the national and host country identity of German exchange students”.
2015: Dr. Christian Härtwig, Psychologe (FU Berlin), BAO GmbH, Büro für Arbeits- und Organisationspsychologie, mit der Arbeit: „Berufliche Ziele von Bachelor-Studierenden. Längsschnittstudie zu einem Programm der Kursbestimmung und Selbststeuerung“, erschienen im Kovač Verlag Hamburg